L’orientació acadèmica és una eina fonamental per ajudar l’alumnat a prendre decisions sobre el seu futur acadèmic. A través de diferents activitats i experiències, el nostre alumnat pot conèixer les opcions formatives que hi ha i descobrir els seus interessos. Per aquest motiu, durant aquest curs, l’alumnat de S4 ha participat en diverses activitats d’orientació acadèmica amb l’objectiu de conèixer les diferents opcions formatives i laborals que tenen al seu abast després de l’ESO.
A través de xerrades per part d'altres centres, visites a espais de cotreball i testimonis en primera persona d'exalumnes, els alumnes han pogut descobrir diferents itineraris, especialment relacionats amb els estudis de batxillerat i la formació professional. Les seves experiències han servit per transmetre valors com la constància, la flexibilitat i la importància d’escollir un itinerari que motivi i s’adapti als interessos de cadascú. Aquestes activitats han permès apropar-los a la realitat a la qual s'enfronten i resoldre dubtes sobre les decisions que han de prendre.
A més, l’alumnat ha participat en espais relacionats amb el món universitari i la formació superior, gràcies a la visita al Saló de l'Ensenyament de Barcelona, la qual els ha ajudat a ampliar la seva visió sobre el futur acadèmic i professional. Tot i que la visita al Saló de l’Ensenyament està més orientada a estudis universitaris o cicles de grau superior, considerem que és una activitat enriquidora que els ajuda a fer-se una idea del que els espera i a conèixer el ventall d’opcions disponibles.
Des de l'escola, creiem fermament en acompanyar l’alumnat en una etapa important del seu creixement personal i acadèmic, ajudant-los a descobrir les diferents opcions de futur. Per aquest motiu, el professorat ens distribuïm els alumnes per poder fer-ne un seguiment més proper, realitzar entrevistes i ajudar-los a cercar informació i possibles itineraris formatius. A més, també ens reunim amb les famílies per tal de poder fer un acompanyament més complet i coordinat en aquest procés.
